Ciamar a theagasg cù seasamh?

Buannachdan an Sgioba Seas

Is e mar a theagasg tu cù seasamh ann an seasamh taisbeanaidh aon de na ciad cheistean a bhios sealbhadair peata le comas taisbeanaidh math a’ faighneachd dha fhèin. Ach, tha an comas seasamh dìreach feumail chan ann a-mhàin aig co-fharpaisean, taisbeanaidhean, agus co-fharpaisean. Bidh an stand feumail nuair a bhios tu a’ cìreadh clòimh, turasan gu groomer, deuchainnean le lighiche-sprèidh.

Dè tha sinn a 'ciallachadh le racaid? Tha an cù na sheasamh air ceithir casan, tha na casan aghaidh ceart-cheàrnach ris an làr agus co-shìnte ri chèile, nan seasamh air aon loidhne dhìreach. Tha na casan deiridh air an cur air ais, tha e ion-mhiannaichte gu bheil iad co-shìnte ri chèile, agus tha na metatarsals ceart-cheàrnach ris an làr. Tha e ceadaichte aon de na casan deiridh, am fear as fhaide air falbh bhon bhritheamh, a chuir fo chorp a’ choin. Tha ceann agus earball co-shìnte ris an làr. Chan fheum am peata a cheann a thogail. Tha e gu leòr airson do uàrd a cheann a chumail dìreach agus coimhead dìreach. No eòlaiche, ma tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn taisbeanadh. Chan fheum an earball sa raca a bhith air a lughdachadh no air a thogail gu sònraichte, nì a shuidheachadh nàdarra.

Faodaidh tu tòiseachadh air an t-seasamh ionnsachadh cho tràth ri dà mhìos a dh'aois. Ro naoi mìosan, bu chòir gum biodh an cuilean comasach air seasamh dìreach airson aon no dà mhionaid gun duilgheadas sam bith. Faodaidh euslainteach inbheach, peata le trèanadh seasamh anns a 'chrann, ma tha sin riatanach, airson còig no deich mionaidean. Tha e cudromach obrachadh a-mach chan e a-mhàin an àithne fhèin, ach cuideachd sealladh socair air an fhìrinn gum faod an cù coimhead a-steach don fhiaclan anns a ’chrann, sgrùdadh a dhèanamh air na spògan. Cha bu chòir na gluasadan sin bhon neach-grùide, lighiche-sprèidh, eòlaiche aig an taisbeanadh mì-chofhurtachd adhbhrachadh don pheata, cha bu chòir dha toirt air dìochuimhneachadh mun sheasamh.

Bidh sinn a 'trèanadh an raca

Anns an àite air-loidhne, gheibh thu mòran bhideothan agus artaigilean air mar a theagasg tu cù gus seasamh. Tha a dhòigh-obrach fa-leth aig gach neach-làimhseachaidh, trèanair, neach-briodaidh coin. Tha sinn air molaidhean a chuir ri chèile dhut a chuidicheas tu gus an àithne ionnsachadh le gach cuid cuilean beag agus peata gnè mòr inbheach.

Airson cuileanan beaga agus coin de briodan beaga, faodaidh tu stad aig an roghainn le raca làimhe. Trèan do pheata eadhon aig an taigh, bidh feum agad air bòrd le mata rubair air a chuir air. Ceangail am fàinne gu socair air amhach a’ pheata, dìreach fo na cluasan. Gabh an cuilean le do làimh chlì gu socair fon bhreac ìseal, le do làimh dheis - ri taobh a 'bhroinn ìseal, gluais chun a' bhrat. Àrdaich do uàrd agus leig leis a’ pheata faireachdainn le a chasan deiridh far a bheil am brat a’ tighinn gu crìch, far a bheil am bòrd a’ crìochnachadh. Bheir seo mar-thà air a’ pheata gun a dhol air ais. Cuir do pheata air a 'bhrat gus am bi na casan deiridh a' seasamh suas sa bhad mar a dh 'fheumar, is e sin, co-shìnte ri chèile. An uairsin bidh sinn a 'ceartachadh suidheachadh nan spògan le ar làmhan, a' cumail a 'chinn agus an earbaill le ar làmhan.

Ma tha an cù a 'tòiseachadh a' giùlan suas, chan eil e a 'tòiseachadh a' coileanadh an eacarsaich, gu socair a chur air a 'bhrat a-rithist. Atharraich na spògan a-rithist, cùm an ceann agus an earball. Dèan cinnteach gu bheil am peata na sheasamh san t-suidheachadh cheart airson co-dhiù beagan dhiog. Nuair a tha am peata air tionndadh gu bhith na sheasamh, bu chòir dhut a mholadh, a bhualadh agus a thoirt dha. Tuigidh ur n-uàrd nach tig blàths agus moladh ach nuair a tha e air a bhith na sheasamh airson greiseag. Is ann dìreach nuair a tha am peata math air seasamh, socraich an obair leis an àithne labhairteach “Seas!”.

Nuair a tha am peata misneachail anns a 'chrann, iarr air cuideigin bhon taigh a thighinn suas agus a' bhualadh air a 'charaid ceithir-chasach, coimhead a-steach air na fiaclan, sgrùdadh a dhèanamh air na spògan. Seo mar a thòisicheas tu a’ teagasg do uàrd gus dèiligeadh gu socair ri deuchainnean air na fiaclan, còta is buill-bodhaig aig an lighiche-sprèidh, aig an groomer agus aig farpaisean. An uairsin faodaidh tu gluasad leis a 'bhrat-ùrlair chun an làr agus ath-aithris an raca le peata beag a-rithist. Cuimhnich gu bheil e cudromach obrachadh leis an uàrd agad ann an diofar phàirtean den taigh, a bharrachd air air an t-sràid, a ’toirt a-steach àiteachan làn sluaigh (pàircean, ceàrnagan). Tha e cudromach gum bi an cù a 'fàs cleachdte ris an fhìrinn gu bheil thu a' dèanamh, ag ath-aithris òrdughan chan ann a-mhàin ann an àite sònraichte aig an taigh.

Tha e nas fheàrr cù nas motha a thrèanadh ann an seasamh an-asgaidh. Faodar na cumhaichean a leanas a ghairm mar an fheadhainn as freagarraiche: tha thu nad sheasamh air beulaibh a ’choin, tha e na sheasamh agus a’ coimhead ort, agus air cùl a ’chù tha sgàthan no taisbeanadh na uachdar meòrachail math anns am faod thu smachd a chumail air a bheil am peata a’ cur. a chasan deiridh gu ceart. Ma tha e comasach leasan a chlàradh le cù, cuidichidh seo gus mearachdan bhon taobh a-muigh a mheasadh agus an ceartachadh. Rè an eacarsaich gu lèir, bi socair agus socair. Caith an leasan gu sàmhach, thoir do ghuth a-mhàin na h-òrdughan a dh’ ionnsaich thu.

• Cuir air an fhàinne taisbeanaidh cù gus nach cuir e cuideam air amhach. Cluich le do chù airson mionaid no dhà gus gnìomhachd agus ùidh a thogail ann. Cuir fòn chun chù, tàladh le suirghe, ach na toir seachad suirghe fhad ‘s a tha an cù na shuidhe, a’ comharrachadh ùine. Nuair a tha an cù air a bhith na sheasamh airson diog no dhà, thoir seachad leigheas. Dèan an ceum seo a-rithist. Leig leis a 'chù ionnsachadh nach fhaic e an t-aodach ach nuair a reothadh e na sheasamh. Nuair a bhios i air a-rithist grunn thursan gun mhearachd, abair “Seas!” giùlan sònraichte a cheangal ri àithne labhairteach. Cha bhith sinn a’ toirt seachad an àithne ach nuair a tha an cù air e fhèin a chàradh san t-suidheachadh cheart.

• A-nis trèanadh do pheata gus fuireach na àite nuair a nì thu ceum air ais le aon chois. Cuimhnich, feumaidh tu an-còmhnaidh ceum air ais leis an aon chas gus nach bi an cù troimh-chèile. Ma bheir thu seachad leigheas don chù, ceum air ais, agus an cù a 'gabhail ceum air do chùlaibh, chan eil thu a' brosnachadh a 'ghiùlain seo. Fuirich gus am bi an cù gu h-umhail a 'feuchainn ri fuireach ann an oidhirp leigheas fhaighinn. Thoir seachad leigheas. An uairsin, san aon dòigh, obraich a-mach an t-àm nuair a nì thu ceum air ais le chan e aon chas, ach dà chas. Nuair a thilleas tu chun t-suidheachadh tòiseachaidh agad, thoir biadh dha do chù. Faodar coileanadh ceart nan riatanasan leis a’ chù a shuidheachadh leis an àithne “Fuirich!”

• An uairsin bidh sinn a 'teagasg a' chù anns a 'chrann gus coimhead a-steach do do shùilean. Bidh sinn a 'feitheamh gus am bi an cù a' coimhead suas ort, bidh sinn a 'toirt seachad leigheas. Bu chòir an ath làimhseachadh a thoirt seachad às deidh don chù sùil a thoirt ort airson beagan dhiog. Dèan cinnteach gu bheil do chù a’ coimhead a-steach do do shùilean, chan ann air an làimhseachadh nad làimh. Nuair a tha an cù air a bhith a’ coimhead a-steach do do shùilean airson ùine mhòr, bidh sinn a’ càradh seo leis an àithne “Sùilean!” (no facal sam bith eile a tha iomchaidh dhut).

• Chan eil air fhàgail ach spògan a’ pheata a chàradh. Bidh an cù a’ cuairteachadh tomad a chuirp air a spògan a thaobh mar a tha a cheann suidhichte san fhànais. Bidh sinn gu faiceallach a ’toirt ceann a’ pheata nar làmhan, ag atharrachadh suidheachadh a ’chinn beagan, millimeters le millimeters, agus a’ cumail sùil air suidheachadh caochlaideach nan spògan ann an ìomhaigh sgàthan. Cho luath 's a sheasas an cù ceart, bheir thu leigheas dha.

• Leig às ceann a’ choin. Agus seall don pheata agad gu bheil suirghe agad nad làmhan. Beag air bheag atharraich suidheachadh na làimhe gus am bi an cù, a tha a 'ruighinn airson an leigheas, a' tionndadh a cheann agus ag atharrachadh suidheachadh a spògan. Aon uair ‘s gu bheil thu air an tionndadh ceann is spòg a tha thu ag iarraidh a choileanadh, thoir seachad an làimhseachadh.

Ge bith dè cho iongantach sa tha stamina do chù, na cuir air do chù seasamh ro fhada. Tha trì mionaidean gu leòr. Ma tha thu mar-thà air dèanamh cinnteach gu bheil an uàrd agad a 'coileanadh an raca gu foirfe, thoir òrdugh eile dha, air neo bidh am peata a' smaoineachadh gum feum thu cumail a 'sealltainn seasmhachd anns a' chrann. Òrdugh "Coisich!", Agus bidh fios aig a 'pheata mu thràth gu bheil an eacarsaich air a chrìochnachadh, faodaidh tu fois a ghabhail. Mas fheàrr, feumaidh tu an leasan a chrìochnachadh nuair nach eil am peata sgìth fhathast, nach eil e sgìth.

Tha neach-trèanaidh coin ann airson an seasamh a chleachdadh. Mar as trice is e bogsa fiodha a th’ ann le ceithir props a ghabhas gluasad timcheall gus freagairt air meud do chù. Ma cho-dhùnas tu a leithid de simuladair a chleachdadh anns na clasaichean agad le do pheata, an toiseach, cuimhnich air na riaghailtean sàbhailteachd. Na fàg do pheata leis fhèin nuair a tha e air na standan.

Duilgheadasan comasach

Gu cuibheasach, gus deagh thoradh a choileanadh, tha e gu leòr a bhith ag obair timcheall air 15 mionaidean gach latha airson dà sheachdain. Às deidh sin, tha e ion-mhiannaichte an toradh a dhaingneachadh, a ’caitheamh grunn mhionaidean airson òrdughan ath-aithris gach latha. Ach tha a h-uile cù eadar-dhealaichte. Tha cuideigin na fhìor leanabh, a 'sealltainn mìorbhailean ùmhlachd, agus tha cuideigin airson a charactar a shealltainn.

Faodaidh duilgheadasan èirigh tron ​​​​phròiseas ionnsachaidh. Is e aon den fheadhainn as cumanta gu bheil an cù na laighe sìos agus nach eil e eadhon a ’dol a dh’ èirigh, gun luaidh air seasamh suas. Seo far a bheil an reasabaidh a’ tighinn gu feum. Cùm e nad làimh, leig le do pheata mothachadh gu bheil blasad agad, an uairsin thoir air falbh an làmh leis an t-aodach bho aodann a ’pheata, gus am feum e seasamh suas gus faighinn nas fhaisge air na rudan math. Mura h-eil an dòigh seo ag obair, smaoinich, is dòcha nach eil an tlachd a thagh thu blasda gu leòr?

Ciamar a theagasg cù seasamh ann an seasamh gun a bhith a 'gluasad a chasan? Ma thèid am peata thairis ann an suidheachadh, feumaidh tu cur an gnìomh an àithne a cheartachadh sa bhad. Stiùir an cù còmhla ris a’ bhiadh, àithne “Stad!”, Thoir an làmh leis an t-sìth air falbh bho aodann a’ pheata. Ma dh’ ath-eagraicheas an cù a spògan, coisichidh e airson suirghe, àithne “Chan eil!” Agus dìreach nuair a sheasas am peata gun stad, thoir seachad suirghe, ag ràdh “Seas, is math a rinn thu!”

Mura h-eil am peata agad na neach-ithe bìdh, cha toir gealladh bìdh air òrdughan ionnsachadh. Faodaidh tu trèanadh le bhith a’ faighinn aire a’ chù le dèideag. Tha e a 'tachairt nach eil an cù a' gèilleadh idir agus nach eil e airson na h-òrdughan a leantainn. Tionndaidh mun cuairt agus falbh, na toir aire don chù airson 15-20 mionaidean, an dèidh trì no ceithir uairean a thìde faodaidh tu tilleadh gu clasaichean.

Is e duilgheadas cumanta eile an “Seas!” àithne. cha do dh'ionnsaich iad e leis a 'chuilean ann an tìde, tha an cù mar inbheach mar-thà agus tha fios aige air na h-òrdughan gu lèir ach am fear seo. Cha do shoirbhich le oidhirpean an stand a theagasg do pheata inbheach. Na leig às idir. Coimhead air bhideothan trèanaidh bho luchd-làimhseachaidh proifeasanta, feuch ri faighinn a-mach an dòigh as fheàrr air do dhòigh-obrach trèanaidh peata atharrachadh. Obraich a-mach le do charaid ceithir-chasach a-rithist, bi foighidneach. Gu math tric, bidh eas-ùmhlachd a 'tachairt air sgàth' s gu bheil an sealbhadair rè an leasain a 'cur cus cuideam air a' chù, a 'tarraing an fhàinne. 

Mura h-eil an cù fhathast ag iarraidh òrdugh ùr ionnsachadh, faodaidh tu tionndadh chun an luchd-làimhseachaidh airson cuideachadh. Tha e an-còmhnaidh buannachdail a bhith ag obair le eòlaiche.

Tha sinn a’ guidhe soirbheachas dhut ann a bhith a’ trèanadh le do pheata. Tha sinn gu dùrachdach an dòchas gum bi na gnìomhan sin an-còmhnaidh na thoileachas, agus gun cuir na uàrdan agad iongnadh ort leis an t-soirbheachas aca!