Geamannan air an dòigh-teagaisg cù

Is toil leis a h-uile cù a bhith a’ cluich. Aig an aon àm, tha mòran dhiubh a 'faicinn trèanadh mar phròiseas iom-fhillte agus duilich. Ach dè a tha gar casg bho bhith a 'dèanamh a' gheama mar phàirt de thrèanadh, gus nach bi an cù a 'seachnadh òrdughan ùra obrachadh, ach gu bheil e gam faicinn mar phàirt de chuairt inntinneach?

Gu dearbh, tha an geama na chuideachadh, agus chan e am prìomh dhòigh trèanaidh. Ach is ann le cuideachadh bhon gheama as urrainn dhuinn aire a ’pheata a chumail airson ùine mhòr agus a dhol an sàs gu tur anns a’ phròiseas ionnsachaidh. A bharrachd air an sin, tha eileamaidean geama a ’dùnadh a-mach comas cuideam, a bhios gu tric an cois a’ chù nuair a thathar a ’leasachadh òrdughan iom-fhillte. Le dìth eòlais, faodaidh e a bhith duilich dhuinn mìneachadh don pheata dè dìreach a tha sinn ag iarraidh bhuaithe, ach rè a ’gheama, tha co-thuigse eadar am peata agus an sealbhadair air a stèidheachadh gu nàdarra, agus leigidh seo leinn an toradh as fheàrr a choileanadh . Mar as trice, bidh an dòigh cluiche air a chleachdadh ann an co-bhonn ri dà phrìomh dhòigh trèanaidh: meacanaigeach agus brosnachadh blas. Tha an cuideam air siostam nearbhach a’ chù leis an dòigh-obrach seo airson trèanadh glè bheag.

Is e brìgh modh a ’gheama giùlan sònraichte a chruthachadh anns a’ chù tron ​​​​phròiseas geama leis an amas òrdughan teagaisg às deidh sin. Agus is e an eisimpleir as sìmplidh a bhith a’ teagasg an àithne “Aport!” tro chluich le bhith a’ faighinn dèideagan. A bharrachd air an sin, tha e glè chudromach fetches sònraichte a chleachdadh airson coin (mar eisimpleir, Petstages, Zogoflex), oir tha iad air an dealbhadh gus beathaichean a thoileachadh. Mar sin, bidh na dèideagan sin a 'tarraing aire a' pheata san dòigh as fheàrr, agus, eu-coltach ri maidean bhon t-sràid, tha iad gu tur sàbhailte. Cha bu chòir maidean àbhaisteach a bhith air an cleachdadh airson cluich cuideachd oir faodaidh “droch dhuine” do chù a tharraing le leithid de mhaide.

Cha bu chòir aire a thoirt don chù ach leis a dhèideag agus gun a bhith a’ dèiligeadh ri nithean eile.

Ciamar a tha an dòigh geama ag obair air an eisimpleir de bhith a’ faighinn gheamannan? Leigidh tu leis a’ chù grèim fhaighinn air an fhetch na fhiaclan, agus an uairsin ga thilgeil astar goirid (thar ùine, feumar an astar a mheudachadh). Bidh an cù a’ ruith an tòir air a’ dhèideag, agus aig an àm seo tha thu ag àithneadh dha: “Faigh!” Nuair a lorgas an cù an dèideag agus a bheir e thugad, tha cothrom agad an “thoir!” àithne cuideachd. Na dì-chuimhnich a bhith a 'làimhseachadh a' chù le leigheas, ach a-mhàin ma rinn i a h-uile càil ceart, air neo bidh brìgh nan clasaichean a 'dol à sealladh. Mar sin, air bunait geama inntinneach air a bheil meas aig a h-uile coin, ionnsaichidh tu do pheata gus na stuthan a tha thu ag iarraidh a thoirt leat.

Is e goireasan trèanaidh èifeachdach eile, mar eisimpleir, bàlaichean coin. Agus seo eisimpleir shìmplidh air mar a dh'fhaodas ball den leithid a bhith feumail anns a 'phròiseas foghlaim.

Cluich ball le do chù airson beagan mhionaidean. Leig leis a’ pheata blàthachadh agus gleusadh a-steach airson cuairt spòrsail, seall ùidh anns na gluasadan agad. An ceann greiseag, gabh fois le bhith a 'stad agus a' cumail a 'bhàl nad làimh. Gu dearbh, feuchaidh an cù ri leantainn air adhart leis a’ gheama agus is dòcha gun toir e am ball air falbh bhuat. Nuair a sheasas i air do bheulaibh, tog do làmh leis a’ bhall agus thoir gu slaodach e thairis air ceann do pheata (dìreach mar a bhios tu ag obair le suirghe). Gus nach caill am ball bho shealladh, an cù a 'tòiseachadh a' suidhe sìos. Cho luath ‘s a shuidh i sìos, thoir àithne dhi“ Suidh!” agus seirbhis a dheanamh dha. Mar sin, le cuideachadh bhon gheama ball as sìmplidh, neartaichidh tu coileanadh aon de na h-òrdughan as riatanach ann am beatha làitheil a ’chù.

Na dì-chuimhnich nach urrainn dhut ach bàlaichean sònraichte a chleachdadh airson trèanadh airson coin a tha freagarrach airson do pheata ann am meud. Faodaidh tu leughadh mu fheartan eile a chuidicheas tu ann a bhith a’ taghadh na dèideagan as fheàrr anns na h-artaigilean: “” agus “”.

A’ bruidhinn air òrdughan feumail eile a dh’ fhaodar a theagasg do chù tro dhòigh a’ gheama, chan urrainn dhuinn cuideachadh ach an “Lorg!” àithne. Leigidh tu leis a’ chù an dèideag a snaidheadh ​​​​agus an uairsin ga fhalach - an toiseach ann an loidhne sealladh a’ choin gus am faic e far an do chuir thu an dèideag agus gun lorg e gu sgiobalta e, agus an uairsin gu àiteachan nas fhaide air falbh. Nuair a thòisicheas an cù a’ coimhead airson an dèideag fhalaichte, thoir àithne dha “Seall!”. Agus airson an lorg, na dì-chuimhnich moladh a dhèanamh air an tlachd. A rèir an t-samhlachais, bidh cluich seiche le buill den teaghlach a’ trèanadh cù gus duine a lorg. 

Cuideachd, bidh an dòigh geama gu math feumail ann a bhith a 'togail chuileanan. Ma chì thu gu bheil an leanabh a 'cluich pranks, mar eisimpleir, a' cnagadh air cas bùird, dìreach tarraing aire le geama. Agus an uairsin sleamhnaich dèideag dha - carson nach roghainn eile an àite àirneis is brògan?

Anns an taigh far a bheil an cù a 'fuireach, feumaidh co-dhiù 3 dèideagan a bhith ann agus feumaidh iad a bhith air an cuairteachadh. Rud eile, bidh an cù dìreach a’ call ùidh sa gheama.

Na dì-chuimhnich na sgilean trèanaidh agad a leasachadh, leugh litreachas sònraichte agus na bi leisg bruidhinn ri proifeiseantaich. Gu math luath tuigidh tu gu bheil trèanadh chan e a-mhàin feumail, ach cuideachd pròiseas gu math tarraingeach a neartaicheas càirdeas agus a leasaicheas tuigse dha chèile eadar an sealbhadair agus am peata!