Trèanadh coin

An toiseach, bruidhnidh sinn mun bhun-bheachd air “trèanadh”, dè a th’ ann? Is e trèanadh trèanadh cù ann an òrdughan a nì e ann an suidheachadh sam bith le soidhne iomchaidh an t-sealbhadair. Anns a 'phròiseas trèanaidh, tha coileanadh òrdughan air a shuidheachadh anns a' chù mar reflex le cumhachan, a leigeas leis an t-sealbhadair smachd a chumail air giùlan a 'choin an dà chuid fhad' sa tha e aig an taigh agus rè cuairtean.

Tha trèanadh na phrìomh dhòigh air sàbhailteachd dhaoine eile agus an cù fhèin. Cha ruith cù le trèanadh às deidh ball no cat agus gun fhiosta air a bhualadh le càr, tog biadh na laighe air an talamh, ruith air falbh bhon t-sealbhadair agus, gu dearbh, cha chuir e dragh air neach a tha a’ dol seachad. 

Tha trèanadh comasach agus earbsach na phròiseas caran toinnte, leis nach e amas an trèanaidh a-mhàin sealltainn don chù mar a bheir e spòg, ach a theagasg gus òrdughan agus gnìomhan an neach-seilbh a choileanadh gun teagamh, gus na h-inbhean agus na h-inbhean a chuir an sàs ann. riaghailtean giùlain, a bharrachd air a bhith a 'leasachadh agus a' neartachadh a sgilean. Mar sin, eadhon ged a tha thu mar neach-briodaidh coin eòlach mu thràth, Thathas a’ moladh cù a thrèanadh le com-pàirt proifeasanta.  

Mar riaghailt, tha a leithid de phròiseas trèanaidh air a thogail ann an 4 dòighean: 

1. Bidh an speisealaiche a’ toirt a’ chù airson ùine ghoirid agus ga thrèanadh air an fhearann ​​aige. 

2. Bidh an speisealaiche a 'tighinn thugaibh agus a' trèanadh a 'chù 2-3 tursan san t-seachdain. 

3. Bidh an speisealaiche a 'mìneachadh na pàirtean teòiridheach agus practaigeach dhut, agus an uairsin bidh thu a' trèanadh a 'chù fhèin fo a stiùir.

4. Tha thu fhèin agus do chù an sàs ann an raon sònraichte a tha air a shònrachadh airson trèanadh fo stiùireadh neach-teagaisg. 

Ach tha sealbhadair a 'chù a' taghadh an dòigh as freagarraiche dha trèanadh, ge-tà Is e an treas dòigh as soirbheachailenuair a bhios an neach-teagaisg ag obair an toiseach le sealbhadair a 'choin, agus an uairsin bidh sealbhadair a' chù a 'trèanadh a pheata fo stiùireadh proifeasanta. Carson a tha an dòigh seo nas èifeachdaiche na feadhainn eile? Is e an fhìrinn gu bheil an neach-conaltraidh “cù sealbhadair” glè chudromach airson trèanadh soirbheachail. Tha modh àireamh 3 a 'ciallachadh gu bheil an sealbhadair, mar-thà air innse mu na duilgheadasan trèanaidh gu lèir, ag obair leis a' chù aige fhèin, agus tha an cù ga fhaicinn mar an stiùiriche gun teagamh. Is e dòigh eile air an leithid de thrèanadh dòigh àireamh 4 - clasaichean air an raon trèanaidh. Tha an dòigh seo cuideachd èifeachdach, ach eu-coltach ris an treas fear, tha e de bhuidheann seach nàdar fa leth. 

Leis a 'chiad dòigh bidh trèanadh gu tric a’ tachairt mar seo: gheibh thu cù air a dheagh thrèanadh a tha eòlach air agus a chuireas an gnìomh a h-uile àithne, ach ... tha i a’ diùltadh cumail ris an t-sealbhadair! Is e an fhìrinn, anns a 'phròiseas trèanaidh, gu bheil an cù a' tòiseachadh a 'faicinn an neach-teagaisg mar stiùiriche, bidh i a' fàs cleachdte ris na h-òrdughan misneachail aige, na gluasadan-bodhaig aige, a bhith ag eadar-obrachadh leis, agus cha deach tuigse dha chèile a thogail leat fhathast, tha thu dìreach feumaidh ceangal a stèidheachadh. 

an dàrna modh is dòcha nach bi trèanadh soirbheachail, oir feumaidh an cù obrachadh le dithis no barrachd dhaoine. Bidh neach-trèanaidh a 'trèanadh a' chù grunn làithean san t-seachdain, agus bidh an sealbhadair a 'gabhail cùram dheth an còrr den ùine. Gu mì-fhortanach, gu tric bidh na tha an neach-trèanaidh a 'riaghladh a chuir a-steach don chù air a sgrios gu soirbheachail le neo-eòlas an neach-seilbh, ie tha buaidh an-trèanaidh air a chruthachadh. 

Mar as trice bidh am pròiseas trèanaidh a 'toirt timcheall air 4 mìosan. Dha cuid, is dòcha gu bheil an ùine seo a ’coimhead caran mòr, ach dè a th’ ann an 4 mìosan nuair a thig e gu bunaitean giùlan ceart cù fad a bheatha? 

Is tric a chluinneas tu gur e an rud as cudromaiche airson trèanadh càileachd gèilleadh ris an riaghailt trì "P" - seasmhachd, mean air mhean, cunbhalachd. 

• Seasmhachd a’ ciallachadh trèanadh cunbhalach, a bhios gu co-chòrdail mu seach le geamannan, cuairt agus ùine airson fois. Cha bu chòir na crìochan eadar na gnìomhan sin a bhith ro shoilleir, tha e nas fheàrr ma tha an cù a 'faicinn trèanadh mar ghnìomhachd inntinneach, pàirt tlachdmhor den latha aige. Cuimhnich gun gluais thu eadar dòigh-obrach nas dian le ùine fois nas fhaide agus a chaochladh. Na leig leis a’ chù a dhol thairis air obair, agus tha an aire aige air a sgapadh: feumaidh an cù a bhith furachail agus sunndach gus cumail ris an àithne agad aig àm sam bith. Tha e ciallach trèanadh aig diofar amannan agus, ma ghabhas e dèanamh, ann an diofar àiteachan, gus nach bi am pròiseas trèanaidh a’ fàs àbhaisteach agus nach caill e èifeachdas. 

• fon ceumnaidheachd tha òrdugh an trèanaidh agus an ìre eallach air a’ chù a thathar a’ trèanadh air a thuigsinn. Rè an trèanaidh, chan fhaod an cù a bhith air a luchdachadh gu ìre corporra no neuropsychic. Cuimhnich, tha e nas fheàrr am prògram trèanaidh a ghiorrachadh na bhith ag obair thairis air a 'chù, oir cha bhi an trèanadh sin èifeachdach. Ma chì thu gu bheil do chù sgìth, air stad a chuir air na rinn thu agus gu bheil e deònach òrdughan a leantainn, leig leis fois a ghabhail, cluich leis no leig leis cluich le coin eile. Chan urrainn dhut an cù a pheanasachadh ma bha e sgìth no eagal air rudeigin agus chuir seo stad air bho bhith a 'leantainn nan òrduighean.  

• Seiseanan a’ ciallachadh plana rèidh airson sgilean a leasachadh a rèir an iom-fhillteachd. Is e sin, air feadh an trèanaidh gu lèir, feumar gluasad bho shìmplidh gu iom-fhillte, gun a bhith ann an òrdugh cùil. Bu chòir feumalachdan peata agus duilgheadas sgioba àrdachadh mean air mhean. Cuideachd, faodar an riaghailt seo a thoirt don t-sèine “coileanadh soirbheachail na h-àithne - brosnachadh.” Ma tha thu a’ cleachdadh gluasadan duilich, ionnsaich do chù an toiseach mar a nì thu na pàirtean de na gluasadan sin. Obraich air dòighean iom-fhillte ann an òrdugh: gluais air adhart chun ath fhear a-mhàin nuair a bhios an tè mu dheireadh stèidhichte. 

Bidh riaghailt trì “P” chan ann a-mhàin a’ dèanamh do thrèanadh nas èifeachdaiche agus cha leig e leat cus obair a dhèanamh air a’ chù, ach cuidichidh e thu fhèin agus do pheata gus faighinn a-steach do thonn de cho-thuigse agus de chonaltradh sàr-mhath. 

Modhan trèanaidh

Is e na prìomh dhòighean meacanaigeach, iomsgaradh, aithris, biadh, gèamadh agus dòighean eile.

• Modh trèanaidh meacanaigeach, gu dearbh, a 'ciallachadh buaidh meacanaigeach air a' chù anns a 'phròiseas a bhith ag ionnsachadh a òrdughan. Mar eisimpleir, nuair a bhios tu a 'teagasg cù a bhith a' coiseachd ri do thaobh, bidh thu ag obair air le leash, ga tharraing gu sgiobalta chun a 'chas chlì. 

• Air an dòigh eadar-dhealaichte canaidh iad an dòigh “curran is maide” ris a bheil a h-uile duine eòlach, ie atharrachadh air buaidhean tlachdmhor is mì-thlachdmhor. Mar eisimpleir, faodar cù a stiùireadh gus an gnìomh a tha a dhìth a dhèanamh le bhith a 'cur cuideam mì-chofhurtail air, aon uair' s gu bheil an cù air crìoch a chur air an òrdugh a chaidh a thoirt seachad, feumar a mholadh agus a làimhseachadh le leigheas. 

• modh aithris gu math èifeachdach, tha e stèidhichte air do chù a bhith ag atharrais air gnìomhan neach, buidheann dhaoine, cù eile no buidheann de choin. 

• dòigh bìdh stèidhichte air brosnachadh làidir: bidh an cù a’ faireachdainn beagan acras agus bidh e a’ coileanadh diofar òrdughan, a’ gabhail a-steach òrdughan caran toinnte, gus blasad fhaighinn. 

• Modh geama - is dòcha gur e seo an dòigh as fheàrr le coin, a leigeas leat an trèanadh gus òrdughan a chuir an gnìomh le bhith ag atharrais air cluich àbhaisteach. Mar eisimpleir, tha an dòigh geama mar bhunait airson trèanadh coin gus faighinn thairis air cnapan-starra, msaa. 

Tha dòighean eile ann airson coin a thrèanadh, ma thogras tu, faodaidh tu eòlas nas mionaidiche a thoirt orra, a 'tòiseachadh air do pheata a thrèanadh. Thoir an aire gum feum thu grunn fheartan tron ​​​​phròiseas trèanaidh, leithid leash, muzzle, cearcall, dèideagan airson coin, msaa.

Is e sgilean ionnsaichte an fheadhainn a tha air an coileanadh leis a’ chù gun chumhachan, ge bith dè an suidheachadh agus an t-àite a th’ ann. 

Nuair a thòisicheas tu air trèanadh, cumaibh cuimhne gur e fìor phròiseas a tha seo a dh’ fheumas dòigh-obrach chùramach agus chùramach. Feumaidh tu conaltradh a stèidheachadh leis a ’chù agus sealltainn dha nach e dìreach caraid a th’ annad, ach cuideachd stiùiriche, agus gum feum e na h-òrdughan agad a leantainn. Tha e an urra ri do sgil, uallach agus foighidinn mar a bhios an cù ag ionnsachadh àitheantan. 

Na dì-chuimhnich gu bheil soirbheachas an oileanach an urra ri proifeiseantachd an neach-teagaisg, agus bi mar an comhairliche as fheàrr airson do pheata!