Conaltradh leis an each: conaltradh ann am marcachd

Conaltradh leis an each: conaltradh ann am marcachd

Gu tric chan eil conaltradh le each-marcaiche nas motha na ceannas agus suidheachadh. Ach tha an fhìor chonaltradh eadar marcaiche agus each rudeigin gu mòr nas motha na sin.

Structar conaltraidh rothaiche

Is dòcha gur e conaltradh marcaiche-each fìor chridhe marcachd. Bu chòir do dhaoine smaoineachadh gu bheil a 'chòir air smachd a chumail air gnè beathach eile as fhiach a chosnadh, nach eil e air a thoirt dhuinn dìreach mar sin, ann fhèin, mar a chaidh a thoirt seachad. Feumaidh sinn beagan uallach a ghabhail. Cha roghnaich each gu bràth mar a thachair do shliabh dha fhèin, cha bhiodh e ag iarraidh air duine marcachd air a dhruim. Chan eil a bhith a’ toirt dhuinn comhfhurtachd fhad ‘s a tha sinn a’ marcachd mar phàirt de na dleastanasan nàdarra aice.

Gu dearbh, tha eich iongantach ann cuideachd a tha gu mòr a 'gabhail cùram mu na marcaichean aca. Bidh iad gu tric air an cleachdadh ann an spòrs chloinne no ann an hippotherapy. Agus tha seo a’ dearbhadh a-rithist gur e eich na creutairean as uaisle.

Tha sinn cleachdte ri bhith a’ faicinn a h-uile càil a thachras bho ar sealladh fhèin (dè tha sinn ag iarraidh no nach eil, dè as urrainn dhuinn no nach urrainn, msaa). Bidh sinn a’ smaoineachadh air na dh’ fhaodadh ar gnìomhan leantainn, tha sinn a’ planadh rudeigin. Ach nuair a tha sinn air muin eich, tha e do-dhèanta a bhith a 'smaoineachadh a-mhàin oirnn fhìn agus a' coimhead dìreach oirnn fhìn.

A’ cluich, mar eisimpleir, goilf, chan urrainn dhuinn ach a bhith an urra rinn fhìn agus ar sgilean amas. Mura h-urrainn dhuinn eadhon am ball a bhualadh, cha bhuail am ball an toll gu bràth. Tha sinn a’ tuigsinn agus a’ gabhail ri seo. Tha seo coltach dhuinn gun àicheadh.

Ach, nuair a thig e gu marcachd, chan eil na fìrinnean gun teagamh tuilleadh. Mar sin, bidh sinn gu tric a’ dèanamh droch bhreithneachadh air ar suidheachadh agus ar comas smachdan a chleachdadh gu ceart. Bidh sinn ag èisteachd ri coidsichean, a 'leughadh litreachas, a' cruthachadh ar beachdan air bunait diofar dhòighean. Nuair a bhios sinn a’ rothaireachd, bidh sinn a’ tuigsinn gu pearsanta na tha sinn airson a choileanadh agus mar a tha sinn an dùil a dhèanamh. Ach an urrainn dhuinn a bhith cinnteach gu bheil sinn ceart? Is dòcha nach eil na faireachdainnean pearsanta againn ceart, agus fhad ‘s a tha sinn ag obair leis an each, bidh sinn ann an dòigh air choireigin ag adhbhrachadh mì-chofhurtachd dha (cron, pian, msaa)? Mura h-urrainn dhuinn a bhith 100% cinnteach mu cheartachd ar gnìomhan fhèin, an uairsin ciamar as urrainn dhuinn a chreidsinn gun tuig an t-each gu cinnteach sinn agus gun dèan sinn na dh’ iarras sinn air?

Gus a bhith nad mharcaiche math, faigh faireachdainn mun each agus ionnsaich mar a chleachdas tu na smachdan gu ceart, feumaidh sinn ar dleastanas agus iom-fhillteachd na h-obrach a tha romhainn a thoirt gu buil. Feumaidh sinn ionnsachadh a bhith onarach leinn fhìn mu na comasan againn. Feumaidh sinn faicinn agus tuigsinn dè, carson agus ciamar a dh'fheumas sinn a cheartachadh agus a leasachadh annainn fhìn, agus dìreach às deidh sin - anns an each.

Tha conaltradh soirbheachail an rothaiche air a dhèanamh cinnteach leis an suidheachadh cheart agus cuimhne fèithe a chuidicheas le bhith ag obair san dòigh cheart (dìreach agus ann an cothromachadh). Thar ùine, bidh e comasach dhut an t-each a mhothachadh gu tur agus obrachadh gu intuitive.

Ann am faclan eile, gus ionnsachadh smachd a chumail ort fhèin agus air an each, feumaidh tu ìre leasachaidh a ruighinn far am bi do bhodhaig a’ ceartachadh gluasadan an eich gu beothail. Leis gu bheil gach each eadar-dhealaichte, agus eadhon an aon each comasach air coileanadh ann an dòigh eadar-dhealaichte air latha sònraichte sam bith, nì e do choileanadh gu sònraichte cudromach.

Gu mì-fhortanach, tha an fhìrinn gu bheil uimhir de choimeasgaidhean de mharcaichean is eich ann agus nach eil e furasta sgrùdadh a dhèanamh air coileanadh agus èifeachdas an rothaiche air leth bhon each. a ’giùlan leis gu bheil barrachd is barrachd mharcaichean ann a chuireas coire air an each airson na mearachdan aca, no a ghluaiseas a’ mhòr-chuid dhiubh air. Is fheàrr leotha na h-easbhaidhean aca a chumail suas.

Nas coltaiche, nam b 'urrainn dhut club goilf a cheannach aig an robh siostam a thug am ball nas fhaisge air an toll, tharraingeadh e barrachd dhaoine na cluba far nach biodh feum agad ach air do neart agus do thàlant gus toradh a choileanadh (bualadh san toll). Eadhon ged a chuidicheas fèin-ghluasad thu gu soirbheachail a ’bualadh na bàlaichean a-steach do na tuill, cha toir na gnìomhan agad fìor riarachadh corporra dhut leis gun robh e comasach dhut fhèin soirbheachadh.

Ann an cleachdadh, is e na dòighean as fheàrr air do sgilean adhartachadh chan ann a-mhàin a bhith ag obair gu cunbhalach anns an dìollaid agus a ’leasachadh sgilean, ach cuideachd a bhith a’ sgrùdadh dhealbhan agus bhideothan, a ’toirt aire do chomhairle agus eòlas luchd-trèanaidh aig a bheil earbsa anns an eòlas agad. Gu mì-fhortanach, an-diugh tha uimhir de “luchd-trèanaidh” ann a bhios a’ strì airson cosnadh furasta is luath, gun a bhith mothachail air bunaitean siostam trèanaidh an rothaiche no gun fhios aca.

Conaltradh marcaiche: sgrìobhadh

Is e sgrìobhadh conaltraidh an cànan anns a bheil an marcaiche agus an t-each a 'conaltradh. Is e seo seòrsa de “glue” a tha gan ceangal, gan ceangal ann an aon iomlan. Bheir conaltradh sàr-mhath chan e còmhradh dhut, ach seòrsa de aonachd mothachaidh.

Faodar am pròiseas ceangail each is marcaiche fhaicinn mar chleachdadh an rothaiche de chomharran a tha a’ cur an cèill an iarrtas aige agus aig an aon àm ga dhèanamh comasach an t-each a thoirt a-steach don staid cheart (cothromachadh agus dìreach). Cluinnidh an t-each na comharran agus tòisichidh e gan leantainn, a 'co-thaobhadh agus a' lorg cothromachadh. Mar sin, rugadh com-pàirteachas ùr - "marcach-each".

Tha ceartachd theicnigeach cathair an rothaiche glè chudromach. Gu dearbh, bidh an t-each nas fhasa a bhith ag obair ma tha an marcaiche a 'suidhe gu misneachail anns a' phillein agus nach eil a chathair a 'toirt droch bhuaidh air obair na paidhir. Ach, airson conaltradh soirbheachail, tha e gu h-àraid cudromach mar a bhios an marcaiche a 'pròiseas na comharran agus gan toirt chun an eich.

Tha daoine air ionnsachadh smachd a chumail air an each, gus a sparradh, agus bidh seo gu tric a’ tighinn gu crìch leis an each ag obair ann an teannachadh, bidh na gluasadan aige a ’fàs neo-thorrach, chan urrainn don each atharrachadh, ionnsachadh, fàs, chan eil càileachd a ghluasadan a’ leasachadh, chan urrainn don each ionnsachadh a ghiùlan fèin.

Ciamar as urrainn dhut obrachadh le each gun a bhith a 'toirt buaidh air, gu h-àraid ma dhiùltas an t-each co-obrachadh?

An toiseach, feumaidh an marcaiche na crìochan a thuigsinn, na crìochan anns am faod duine eadar-obrachadh leis an each, tuigsinn far a bheil an loidhne nach bu chòir a dhol thairis air, agus comharran a thoirt seachad ann an dòigh nach tèid a bhriseadh. Bu chòir do gach each urram a thoirt do ar crìochan, mar sin carson nach bu chòir dhuinn? Às deidh na h-uile, tha e nar cumhachd cus cuideam a sheachnadh. Agus bidh seo na bhunait airson turas math.

Dè thachras nuair a bheir marcaiche spèis do chrìochan? Bidh e a’ coileanadh ìre conaltraidh nas àirde nuair a thathar ag èisteachd ri feumalachdan an eich agus a’ faighinn taic. Cha bu chòir don each a bhith iomagaineach mura h-urrainn dha gu corporra an àithne a leantainn don mharcaiche (mar thoradh air an leasachadh no an ìre trèanaidh aige) no ma gheibh e comharran meallta bhuaithe a tha ro dhoirbh a thuigsinn. Bu chòir dhi a bhith a’ còrdadh ri bhith a’ marcachd cho math riut fhèin! Agus chan urrainnear seo a choileanadh ach le bhith a 'sgrùdadh duilgheadasan an eich agus ag obair còmhla riutha san amharc.

Uaireannan faodaidh trèanadh a bhith a 'toirt a-steach ìre sònraichte de mhì-chofhurtachd don each, agus faodaidh an marcaiche beagan mì-chofhurtachd a bhith aig an marcaiche cuideachd.

Aig an aon àm, is urrainn dhuinn an-còmhnaidh ìre riatanasan a lughdachadh dhuinn fhìn, ach chan eil an aon phrionnsapal an-còmhnaidh ag obair a thaobh each.

Gu h-iongantach, tha eich a’ cur luach fìor mhath air na faireachdainnean corporra aca. Tha iad comasach air an eadar-dhealachadh eadar pian eacarsaich “math” a thuigsinn, nuair a tha fèithean lag air an sìneadh agus air an cur a dh’ obair, agus pian ceann marbh, nuair a tha am bodhaig millte a ’fulang.

Mar as àirde an ìre conaltraidh eadar marcaiche agus each, is ann as ìsle a bhios an cunnart ann an leithid de shuidheachaidhean. Chan e sabaid an dòigh as fheàrr air com-pàirteachas a choileanadh.

Eadar-theangachadh le Valeria Smirnova (an tùs).