Trèanadh cù clicker

 trèanadh clicker coin a’ fàs nas mòr-chòrdte. Agus tha e gu cunbhalach a 'dearbhadh a èifeachdas. Dè a th’ anns an t-slait draoidheil seo agus carson a tha coin às mo chiall mu sgrùdaidhean mar sin?

Dè a th’ ann an cliogair?

Is e inneal beag a th’ ann an cliogair a nì cliog (cliog) nuair a thèid a bhrùthadh. Bidh luchd-cliogaidh a’ tighinn ann an grunn dhealbhaidhean: putan putaidh agus truinnsear. Tha luchd-cliogaidh cuideachd eadar-dhealaichte ann an tomhas: tha feadhainn sàmhach ann, bidh iad air an cleachdadh nuair a bhios iad ag obair le coin diùid, tha feadhainn àrd ann a tha goireasach a bhith ag obair leotha air an t-sràid, far a bheil tòrr fuaim, tha cliogairean ann le ìrean lìonaidh a ghabhas atharrachadh agus eadhon cliogairean airson a bhith ag obair le dà chù aig an aon àm. Tha luchd-cliogaidh carpal ann (mar as trice bidh iad ceangailte ris a 'ghàirdean le bracelet) agus luchd-briogadh meòir (tha iad coltach ri fàinne ann an cumadh agus ceangailte ris a' mheur, agus mar sin a 'saoradh a' phailme gus obrachadh leis a 'chù no a bhith a' toirt seachad dannsaichean). Tha cliogadh a’ bhriogadair a’ sealltainn a’ chù anns an robh e an uair a rinn i an gnìomh a gheibheadh ​​duais. Gu dearbh, an toiseach feumaidh tu mìneachadh don chù gum bi an cliog = yum, is e sin, an cliog air a leantainn le treat.

Ciamar a bheir an cliogair buaidh air pròiseas ionnsachaidh coin?

Faodaidh an cliogair a bhith na Ferrari no na tractar - tha e uile an urra ri freagairt an neach a bhios ga chleachdadh. Ma thèid a h-uile càil a dhèanamh ceart, faodaidh an cù na sgilean riatanach ionnsachadh gu math luath, ge-tà, ma chleachdas sinn am cliogair gu neo-iomchaidh, is urrainn dhuinn, gun fhiosta, am pròiseas ionnsachaidh a dhèanamh nas slaodaiche, a ’cur casg air a’ chù bho bhith a ’tuigsinn na tha sinn ag iarraidh bhuaithe. Gu dearbh, chan e slat draoidheil a th’ anns a’ bhriogadair, chan eil ann an seo ach comharra air giùlan ceart, a dh’ fhaodadh a bhith mar fhuaim no facal sam bith. Tha mi a’ creidsinn, nuair a bhios tu a’ teagasg, mar eisimpleir, ùmhlachd dachaigheil, gu bheil e gu math comasach a dhèanamh às aonais an inneal a bharrachd seo, an àite sin cleachd comharraiche beòil (labhairteach) - facal “còd” a dh’ ainmicheas tu na gnìomhan ceart air taobh a ’chù. . Ach, bidh mi onarach: bidh am cliogair, nuair a thèid a chleachdadh gu ceart, a’ cur astar ri ionnsachadh. Bha mo chù air a’ chomharra beòil gu 9 mìosan a dh’aois, agus an uairsin chuir mi fòcas ùr air a’ bhriogadair. Agus, a dh 'aindeoin gu robh sinn gu gnìomhach a' cumadh roimhe sin, is e sin, bha an cù mu thràth air a chuairteachadh gu mòr airson trèanadh, bha mi a 'faireachdainn gun robh mi air gluasad gu càr rèisidh.

Ciamar a tha cliogair ag obair ann an trèanadh coin?

Tha an inneal cliogair ann an trèanadh coin gu math sìmplidh. Nan suathadh sinn ri iarann ​​​​teth, am biodh sinn a’ sgreuchail an toiseach no a’ tarraing ar làmh air falbh? An àite sin, an dàrna fear. Tha e mar an ceudna leis a’ bhriogadair: às deidh dhuinn gnìomh ceart a’ chù a mhothachadh, tha e nas fhasa am putan a bhrùthadh ann an ùine, fhad ‘s a gheibh an eanchainn againn am fiosrachadh, ga phròiseasadh,“ a ’suidheachadh” am facal air a ’chànan, agus an uidheamachd altachaidh againn mu dheireadh. a' searmonachadh an fhacail so. Tha an ath-bhualadh meacanaigeach nas trice air thoiseach air an fhear labhairteach. Nì mi glèidheadh ​​​​sa bhad nach eil e nas fhasa don h-uile duine a bhith ag obair le cliogair, dha cuid de dhaoine tha e nas fhasa a chomharrachadh le facal. Ach airson a 'mhòr-chuid, an dèidh grunn eacarsaichean trèanaidh, bidh neach ag ionnsachadh briogadh ann an deagh àm.

Eu-coltach ri faclan, tha fuaim cliogair an-còmhnaidh neodrach agus fuaimean co-ionann. Co-dhiù a tha sinn feargach, toilichte, le ceann goirt, no a’ smaoineachadh “tha e ceart gu leòr, ach dh’ fhaodadh e a bhith na b’ fheàrr”, bidh am cliogair an-còmhnaidh mar an ceudna. 

 Air sgàth seo, tha e nas fhasa don chù obrachadh leis a’ bhriogadair. Ach, tha mi ag ràdh a-rithist, cho fad 's gun obraich sinn gu ceart, is e sin, gun toir sinn comharra ann an deagh àm.

Cuin a bhrùthas tu am putan cliogair nuair a bhios tu a’ trèanadh coin?

Beachdaich air eisimpleir. Tha sinn airson gun suathadh an cù air a shròn le a spòg. An seo tha sinn mu thràth air pìos teip dealain a chuir air a muzzle no air còmhlan elastagach a phasgadh timcheall a beul. Mothaichidh an cù rud ùr agus, a’ feuchainn ri a thoirt air falbh, togaidh e spòg aghaidh agus suathadh air a shròn. Aig an ìre seo, tha sinn ag ràdh: "Yeah." Bidh an cù, às deidh dha suathadh air an t-sròin airson diog, a ’tòiseachadh a’ lughdachadh a spòg, ag èisteachd ris an “Yeah” againn agus ag ithe am pìos duais a tha air a thabhann le toileachas. Carson a thug sinn duais don chù? Airson suathadh air bàrr a sròin? Airson a spòg a reubadh dheth? Airson an spòg a thoirt sìos? An aon eisimpleir cliogair: tha an cliogair a ’fuaimeachadh goirid is tioram. Agus an seo tha a h-uile dad an urra ri àm ceart an neach-seilbh: ma chaidh aige air cliogadh an-dràsta gus suathadh air a shròn leis a spòg, tha a h-uile dad gu math, dh’ innis sinn don chù aig an àm anns a ’ghnìomh a gheibh e leigheas. Ma chuir sinn dàil beagan, agus chuala an cù cliog an-dràsta nuair a thòisich an spòg a’ gluasad sìos ... uill, bha thu fhèin a’ tuigsinn gur ann an seo gun fhiosta a bhrosnaich sinn a’ mhionaid a bhith a’ lughdachadh na spòg bhon t-sròin chun na talmhainn. Agus tha ar peata a’ tuigsinn: “Seadh, feumaidh an spòg a bhith ceudameatair bhon t-sròin!” Agus an sin bidh sinn a’ bualadh ar cinn ris a’ bhalla: carson nach eil an cù gar tuigsinn? Sin as coireach, nuair a bhios tu a’ cleachdadh chleasan iom-fhillte a dh’ fheumas ùine dhuaisean fìor àrd, tha mi a’ moladh gu làidir filmeadh seiseanan trèanaidh air bhidio gus an sgrùdadh nas fhaide air adhart agus am freagair sinn ann an tìde don fhreagairt cheart. Ma nì sinn coimeas eadar an dà shuidheachadh a chaidh a mhìneachadh. gu h-àrd, is urrainn dhuinn a cho-dhùnadh gu bheil an cliogair na chomharradh nas soilleire agus nas mionaidiche den ghiùlan cheart, a tha a ’ciallachadh gum b’ fhiach a chleachdadh sa phròiseas trèanaidh. Ach aig an aon àm, airson cleachdadh ceart, tha feum air freagairt soilleir agus ùineail bhon neach-seilbh. Aig an aon àm, eadhon ged a thuigeas tu gun do bhriog thu aig an àm cheàrr, na cuir bacadh air brosnachadh: airson aon mhearachd a "cheannaich" thu le bhith a 'toirt seachad pìos, cha toir thu an sgil gu fèin-ghluasad, ach gu cinnteach cha bu chòir dhut lughdaich fuaim a’ bhriogadair. Is e riaghailt òrail trèanadh cliogair cliog = yum. Is e sin, ma tha thu air briogadh mu thràth, leudaich am brosnachadh.

Ciamar a bhios cù ag ionnsachadh prionnsapalan trèanaidh cliogair?

Mar as trice bidh cù a’ fàs cleachdte ris a’ bhriogadair gu math luath – gu litearra ann an 2 – 4 seiseanan. Gabhaidh sinn pìosan beaga, 20-25 pìosan. Tha an fheadhainn bheaga beag, airson cù meadhanach mòr agus mòr - gu litearra 5x5mm.  

Bu chòir an t-aodach a bhith bog, furasta a shlugadh, gun a bhith air a cagnadh no air a ghlacadh san amhach.

 Shuidh sinn ri taobh a' choin. Bidh sinn a’ dèanamh cliog le cliogair, bidh sinn a’ toirt seachad pìos de rudan math, cliog - yum, cliog - yum. Agus mar sin 20-25 uair. Coimhead airson ceartachd an issuance: cha bhith sinn a ’cliogadh aig àm ithe, bidh sinn a’ toirt seachad biadh chan ann ron bhriogadh, ach an comharra, an uairsin am biadh. Is fheàrr leam am biadh a chumail air cùl mo dhruim rè trèanadh gus nach bi an cù ga hypnotize le sùil. Bidh an cù a’ cluinntinn cliog, làmh a’ nochdadh bhon chùl agus a’ tabhann suirghe. Mar as trice, ann an seisean no dhà, bidh an cù mar-thà ag ionnsachadh a 'cheangail eadar cliog agus bìdeadh. Tha e furasta faighinn a-mach a bheil an reflex air a chruthachadh: nuair a tha an cù sgìth no trang le rudeigin nach eil gu sònraichte cudromach agus inntinneach bho shealladh, cliog agus coimhead air an fhreagairt: ma thionndaidh e a cheann thugad le ùidh, no eadhon a dhol faisg ort thu, sgoinneil, thuig an cù an ceangal. A-nis feumaidh sinn mìneachadh dhi nach e dìreach fios gu bheil an dìnnear abaich a th’ anns a’ bhriogadh, ach tha an cliog a-nis ag innse dhi cuin a bha i ceart. An toiseach, bidh sinn a 'cleachdadh nan òrdughan sin air a bheil an cù eòlach gu math. Mar eisimpleir, an àithne “Sit”. Bidh sinn ag iarraidh air a’ chù suidhe sìos, agus cho luath ‘s a bhuaileas am cnap air an làr, bidh sinn a’ cliogadh agus a ’biathadh. Bidh sinn ag iarraidh air a’ chù spòg a thoirt seachad ma tha fios aige mar a chuireas e an gnìomh seo an gnìomh, agus aig an àm nuair a bhuail an spòg ar pailme, bidh sinn a’ cliogadh agus a’ biathadh. Agus mar sin grunn thursan. A-nis is urrainn dhuinn an cliogair a chleachdadh nuair a bhios sinn ag ionnsachadh sgilean ùra.

Trèanadh cliogair “trì mucan-mara”.

Cuimhnich anns a 'phròiseas trèanaidh mu na paradigm de na trì pàirtean as cudromaiche:

• comharraiche,
• mìlseachd,
• Moladh.

 Chan eil anns a’ bhriogadair ach comharra neodrach (agus tha seo cudromach!) de ghiùlan ceart ar peata. Tha cliog an-còmhnaidh co-ionann ri pìos deasbaid. Ach chan eil am cliog a’ cuir dheth a’ mholadh. Agus cha chuir biadh air falbh moladh beòil. Chan eil tactile. Bidh mi tric a 'coinneachadh ann an cleachdadh luchd-seilbh a bhios gu gnìomhach a' bualadh a 'chù airson gnìomh a tha air a dheagh choileanadh. Canaidh mi na bhios mòran mì-thlachdmhor a chluinntinn: cha bu chòir dhut.  

Na cuir stad air a 'chù an-dràsta nuair a tha e ag amas agus ag obair. Anns a 'mhòr-chuid iomlan aige, bidh eadhon na peataichean as bòidhche a' feuchainn ri faighinn air falbh bho bhith fo làimh an neach-seilbh as fheàrr leotha aig àm obair chruaidh.

 Smaoinich: an seo tha thu nad shuidhe, a’ racadh d’ eanchainn thairis air obair iom-fhillte. Agus mu dheireadh, eureka! Tha am fuasgladh mar-thà gu math faisg, tha thu a 'faireachdainn, feumaidh tu dìreach a lorg mu dheireadh. Agus an uairsin bidh do chompanach gràdhach a 'dèanamh cabhag gus do phògadh agus do cheann a bhualadh. Am bi thu toilichte? Nas coltaiche, bidh thu a 'putadh air falbh, le eagal gun caill thu an smuain. Tha ùine ann airson a h-uile càil. Bidh coin a’ fuasgladh ar tòimhseachain rè obair, feuch, bidh an dearbh “Eureka!” aca gu cunbhalach. Agus tha do thoileachas dùrachdach, moladh beòil, gàireachdainn agus, gu dearbh, tidbit nad làimh nam brosnachadh mòr. Agus faodaidh tu an cù a pheata às deidh deireadh an t-seisein trèanaidh, agus bidh an cù toilichte do bhroinn no do chluas a chuir na àite. 

 Ach na dìochuimhnich gu gnìomhach, gu dùrachdach, gu h-onarach a 'moladh an cù le do ghuth. Canar cruthachadh brosnachadh sòisealta ris an seo. Agus cleachdaidh sinn e gu gnìomhach às deidh dhuinn an sgil a mhaighstir, às deidh dhuinn an cliogair a thoirt air falbh ann a bhith a’ cleachdadh an sgil seo, agus an uairsin bheir sinn air falbh am biadh. Agus bidh brosnachadh sòisealta fhathast nar inneal - am miann cluinntinn bhon t-sealbhadair “cù math!”. Ach an toiseach feumaidh sinn mìneachadh don pheata againn “Is math a rinn thu!” - tha sin sgoinneil cuideachd! Sin as coireach ann a bhith ag obair leis a’ bhriogadair bidh sinn a’ cumail ris an òrdugh a leanas: cliog - ‘s math a rinn thu - pìos.

Ciamar a roghnaicheas tu cliogair trèanaidh coin?

O chionn ghoirid, faodar cliogairean a lorg gu furasta ann an stòran peata Belarus. Às deidh dhut co-dhùnadh cliogair a cheannach, cliog air, a ’taghadh an tomhas-lìonaidh agus an stiffness a tha thu ag iarraidh: gu math tric bidh luchd-cliogaidh gu math teann, cho teann nach eil e an-còmhnaidh comasach a bhrùthadh gu sgiobalta le do mheur aig àm an trèanaidh. Faodaidh luchd-cliogaidh den aon bhrand a bhith gu math eadar-dhealaichte ann an stiffness agus meud, is e sin, tha e nas fheàrr an cumail nad làimh agus cliogadh. Ma tha thu teagmhach a bheil feum agad air cliogair, faodaidh tu feuchainn ri cleachdadh le putadh air putan peann ballpoint.Is dòcha gu bheil ùidh agad ann cuideachd: Cus rùsgadh: dòighean ceartachaidh«